Konsten att presentera. Beskrivning av diagram på engelska

I olika utbildningsinstitutioner lärs vi oss engelska grammatik, korrekt konstruktion av meningar. Men de uppmärksammar ofta inte utvidgningen av ordförråd och användningen av muntligt tal. Sådana kunskapsgap uppstår i det mest inopportune ögonblicket, till exempel när du blir ombedd att skriva skriftligt ett diagram eller diagram på engelska, eller du måste tillhandahålla en sådan beskrivning i en muntlig presentation.

För att beskriva grafen måste du studera den - för att förstå om det finns toppvärden, om det finns en trend och prognos. Du kan också analysera nedgångar, stigningar, justering av indikatorn, med hur mycket värdena förändrats i procent eller naturvärden etc.

Allt detta kan göras med relativt enkelhet på ryska. Men vad händer om situationen innebär en beskrivning på engelska? I de flesta fall, om en person har tillräckligt ordförråd, men aldrig förut har haft praxis att kommentera diagram på engelska, kommer han att använda ett begränsat ordförråd. Oftast beror detta på en enkel beskrivning av fluktueringen av en viss indikator med hjälp av verb för att minska (minska) och öka (öka).

Faktum är att på engelska finns det massor av ord och fraser för att beskriva grafer. De kan delas in i verb och substantiv som visar indikatorns tillväxt eller minskning, samt adjektiv och adverb som beskriver graden och hastigheten på dess förändring. Dessutom kan de använda verben vara transitive (kräver ett substantiv i sig själv, besvara frågan "vem? Vad?") Och intransitiva. Vissa verb används i båda fallen med olika betydelser.

Ett exempel:

1. "Jag såg en räv igår" / "Jag såg (vem? Vad?) Räv igår" - ett transitivt verb att se, handlingen går till ämnet.
2. "Jag gick till teatern igår" / "Jag gick till teatern igår" - det intransitiva verbet att gå, handlingen går inte till ämnet.

För att beskriva tillväxten av indikatorer används följande ord och fraser:

För att beskriva nedgången i indikatorer med hjälp av följande uttryck:

Du kan beskriva justeringen av indikatorn:

Det finns också fraser som beskriver toppvärden:

1. Nå en topp - nå toppvärdet
2. Peak - Peak, Peaks
3. Top out - nå den högsta nivån, den högsta punkten, nå toppen
4. Nå en låg punkt - nå den lägsta punkten, minimum
5. Nå ett tråg - nå den lägsta punkten
6. Botten ut - var på den lägsta nivån, nå den nedre gränsen

Graden av förändring (en liten tillväxt / för att öka något):

1. dramatisk (allierad) - skarp, väsentlig / skarp, väsentlig
2. signifikant (ly) - signifikant / signifikant
3. skarp (ly) - skarp / skarp
4. signifikant (ly) - signifikant / signifikant
5. betydande (ly) - signifikant, signifikant, signifikant / signifikant, signifikant, signifikant
6. måttlig (ly) - måttlig / måttlig
7. lätt (ly) - liten, obetydlig / något, liten, något, något, något

Förändringsgrad:

1. abrupt (ly) - plötsligt, oväntat / plötsligt, oväntat
2. plötsligt (ly) - plötsligt / plötsligt
3. snabb (ly) - snabb, snabb / snabb, snabb
4. snabb (ly) - snabb / snabb
5. stadigt (ly) - stadigt / stadigt
6. gradvis (ly) - gradvis / gradvis
7. långsam (ly) - långsam / långsam

Förberedelser att använda:

1. en ökning från 1 till 2 miljoner dollar - tillväxt från en till två miljoner dollar
2. att falla med 30% - sjunka med 30%
3. att öka till 50% - öka till 50%
4. en ökning med 7, 5 procent jämfört med förra året - en ökning med 7, 5% under det senaste året

De presenterade orden och fraser hjälper till att undvika talfel under beskrivningen av graferna. Naturligtvis kan de inte bara användas för muntliga presentationer, utan också för skriftliga rapporter.

Observera att förmågan att beskriva schemat på engelska inte bara kan hjälpa dig att skydda det relevanta projektet på universitetet / skolan och korrekt presentera information, till exempel för arbetsgivaren, utan också låta dig fullfölja några av uppgifterna i det internationella Business English Certificate (BEC)).